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Português para todos

Português para Todos: Como Adquirir Fluência de Forma Eficaz”

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“Descubra como o Método iMerso pode tornar a fluência em português inevitável. Aprenda o português de forma natural e eficiente com técnicas simples baseadas em Neurociência Cognitiva e Comprehensible Input. Leia mais!”

Português, Minha Língua Materna, Minha Paixão!

Línguas sempre foram uma paixão desde criança, especialmente o português, minha língua materna. Aprender e ensinar línguas vai além da comunicação; é uma questão de bem-estar social e, muitas vezes, de sobrevivência. Este post é dedicado a todos que se sentem linguisticamente vulneráveis ou que queiram aprender um idioma seja qual for o motivo, oferecendo um método eficaz para adquirir o português de maneira natural e prazerosa.

Falar Português é Possível Com o Método Certo.

Uma das minhas paixões é ensinar e ajudar as pessoas a alcançarem seus objetivos linguísticos, a superar os desafios e atingir a fluência que tanto almejam. Comecei minha jornada no ensino de línguas em 2000 nos Estados Unidos. Insatisfeito com as limitações dos métodos convencionais, decidi criar algo novo. Investiguei durante quatro anos o processo natural de aquisição da língua materna e como os poliglotas aprendem tantas línguas, resultando na criação de um método imersivo e simples que dei o nome de “iMerso”.

A fluência em português não é apenas possível, mas inevitável com o método iMerso.

Aprender português pode parecer um desafio monumental, mas com o método certo, é possível transformar essa jornada em uma experiência eficiente e prazerosa. O Método iMerso é uma abordagem inteligente para a aquisição de línguas baseada nos princípios do Comprehensible Input de Stephen Krashen e do TPRS de Blaine Ray. Utilizando textos com áudio e técnicas de repetição espaçada através do software Anki, este método visa reter informações na memória de longo prazo, ancorado nos preceitos do Natural Approach  e da Neurociência Cognitiva, que são assuntos que eu amo.

Neste post, vamos explorar como o Método iMerso pode tornar a fluência em português não apenas possível, mas inevitável.

Português-iMerso
O Método iMerso é uma abordagem inteligente para a aquisição.

O Que é o Método iMerso?

O Método iMerso é uma abordagem sistemática e natural que otimiza e acelera a aquisição de línguas, focando na exposição compreensível e repetição espaçada para maximizar a retenção de informações. Diferente dos métodos tradicionais que enfatizam a aprendizagem consciente da gramática, o Método iMerso permite que os alunos absorvam a gramática de maneira subconsciente, similar ao modo como as crianças aprendem suas línguas nativas.

Por Que Aprender Português?

Antes de mergulharmos no método, é importante entender as vantagens de aprender português. Como uma das línguas mais faladas do mundo, o português abre portas para a comunicação com milhões de pessoas em diversos países, incluindo Portugal, Brasil, Angola e Moçambique. Além disso, aprender português pode enriquecer sua vida cultural, melhorar suas oportunidades profissionais e expandir seus horizontes de viagem.

Objetivos do Método iMerso

Ao se dedicar 40 minutos por dia durante 12 meses ao Método iMerso, você será capaz de:

  • Compreender as ideias principais em textos complexos sobre assuntos concretos e abstratos, incluindo discussões técnicas na sua área de especialidade.
  • Comunicar-se com certo grau de espontaneidade com falantes nativos, sem tensão de parte a parte.
  • Exprimir-se de modo claro e pormenorizado sobre uma grande variedade de temas e explicar um ponto de vista sobre um tema da atualidade, expondo as vantagens e os inconvenientes de várias possibilidades.

Como Funciona o Método iMerso na Prática?

1. Texto com Áudio

A base do Método iMerso é utilizar textos com áudio. Comece com textos de aproximadamente 400 palavras. Procure materiais que sejam de seu interesse e relevantes para você. Isso não só manterá sua motivação alta, mas também garantirá que o aprendizado seja aplicável e interessante.

2. Pre-listening

Comece escutando o áudio duas vezes, sem ler o texto. Este primeiro contato ajudará a avaliar seu nível inicial de compreensão. Utilize uma escala de 0 a 10, onde 0 significa que você não entendeu nada e 10 significa que entendeu tudo.

3. Intensive Reading

Divida o texto em partes menores e, sentença por sentença, descubra a mensagem. Utilize tradutores e dicionários conforme necessário para garantir a compreensão completa. O objetivo aqui é entender a mensagem de cada sentença.

Veja um exemplo!

Parte 1

Aprender uma nova língua não só estimula a saúde mental e melhora a memória, mas também age como um poderoso inclusor social. A aquisição de línguas fortalece conexões neurais e promove a agilidade cognitiva, ajudando a prevenir doenças neurodegenerativas como o Alzheimer. Além disso, o bilinguismo melhora a capacidade de adaptação e a empatia, facilitando a inclusão social e a comunicação em diferentes contextos culturais. Assim, aprender uma língua é um investimento na saúde mental, na prevenção do declínio cognitivo e na promoção da integração social.

4. Active Listening

Dedique-se a escutar e ler simultaneamente dez vezes o parágrafo que estiver trabalhando. Repita este processo durante 2 a 3 dias para cada parágrafo, garantindo que a compreensão se torne mais profunda e natural.

5. Anki

Utilize o Anki para alimentar as sentenças que está aprendendo. O Anki é uma ferramenta poderosa de repetição espaçada que ajudará a fixar a informação na memória de longo prazo. Escreva na frente do card a frase em português, e no verso, a tradução da mensagem na sua língua. No Anki também é possível inserir os áudios das sentenças. O objetivo é desafiar o cerébro a recuperar a memória da informação, forçando-o a lembrar a mensagem de cada sentença dentro de um dado contexto. Veja um exemplo considerando que o francês seja a sua língua materna.

Anki: Programa gratuito de repetição espaçada

Sentença 1

Sentença 2

Português-anki
Desafie seu cerébro a recuperar a memória da informação

Faça isso em todas as sentenças parte a parte do texto. E lembre-se, isso vale para qualquer língua.

6. Exposição Voluntária

Exponha-se voluntariamente a conteúdos do seu interesse diariamente. Isso pode incluir vídeos no YouTube, livros, podcasts, músicas, etc. Vale tudo!! A ideia é que este seja um momento de descontração, onde você absorve a língua de forma natural e agradável.

7. Activity Input

Quando dissecar todo o texto, crie atividades baseadas no texto para avaliar seu progresso. Algumas sugestões incluem brincadeiras de caça aos verbos, transformar sentenças em afirmativas, negativas e interrogativas, e tradução bidirecional. Não se trata de memorizar regras gramaticais e nem de estar certo ou errado, e sim, de provocar a recuperação de memória.

Veja um exemplo!

Complete os espaços com uma palavra

Aprender uma nova língua não só estimula a saúde mental e melhora a memória, mas também age como um poderoso __________ social. A aquisição de línguas fortalece conexões neurais e promove a __________ cognitiva, ajudando a prevenir doenças neurodegenerativas como o __________. Além disso, o bilinguismo melhora a capacidade de __________ e a empatia, facilitando a __________ social e a comunicação em diferentes contextos culturais. Assim, aprender uma língua é um investimento na saúde mental, na prevenção do __________ cognitivo e na promoção da __________ social.

Separe as palavras

Aprenderumanovalínguanãosóestimulaasaúdementaleamelhoraamemória,mastambémagecomumpoderosoinclusorsocial.Aaquisição.delínguasfortalececonexõesneuraisepromoveaagilidadecognitiva,ajudandoaprevenirdoençasneurodegenerativascomooAlzheimer.Alemdisso,obilinguismomelhoraacapacidadeadaptaçãoeaempatia,facilitandoainclusãosocialeacomunicaçãoemdiferentescontextosculturais.Assim,aprenderumalinguaéuminvestimentona.saúdemental,naprevençãododeclíniocognitivoenapromoçãodaintegraçãosocial.

8. Post-listening

Após concluir todas as partes, escute o áudio pela última vez e compare seu nível de compreensão com a avaliação inicial do Pre-listening. Geralmente meus alunos têm um nível de compreensão de 100% depois de todas as etapas concluídas. Alguns relatam que chegam a sonhar na língua que estão estudando.

A Importância da Neurociência Cognitiva no Método iMerso

A neurociência cognitiva é um campo que estuda como o cérebro processa e retém informações. O Método iMerso se baseia nesses princípios para otimizar o aprendizado de línguas. Ao utilizar técnicas como a repetição espaçada, o Método iMerso aproveita a maneira como nosso cérebro naturalmente retém informações, tornando o processo de aprendizagem mais eficiente e duradouro.

Português-neurociência
O Método iMerso se baseia nesses princípios para otimizar o aprendizado de línguas. (Imagem de vecstock no Freepik)

Language Acquisition Device (LAD)

Proposto por Noam Chomsky, é um conceito que descreve um mecanismo inato no cérebro humano que facilita a aquisição da linguagem.

Chomsky sugeriu que todas as crianças nascem com uma capacidade universal para aprender línguas, e o LAD atua como um dispositivo interno que ajuda a interpretar e internalizar a gramática da língua à medida que são expostas a ela.

Contrariando a visão comportamentista que via a aprendizagem de linguagem como resultado apenas de imitação e reforço, a teoria do LAD argumenta que a estrutura gramatical fundamental é inata e universal, o que torna a aquisição da linguagem um processo natural e quase automático.

Este conceito revolucionou o entendimento sobre como os seres humanos aprendem a linguagem e continua a influenciar a linguística e a psicologia cognitiva.

Adquirir vs. Aprender: A Verdadeira Diferença na Aquisição de Uma Nova Língua.

A diferença entre adquirir e aprender uma língua está na abordagem e na experiência do processo.

  • Adquirir uma língua refere-se ao método natural e intuitivo de absorver a língua através da exposição e do uso constante em contextos significativos, semelhante à forma como crianças aprendem sua língua materna. Nesse processo, a gramática e o vocabulário são internalizados subconscientemente, sem foco explícito em regras ou estruturas gramaticais.
  • Aprender uma língua, por outro lado, geralmente envolve um estudo mais formal e estruturado, onde o foco está em entender e aplicar regras gramaticais, vocabulário e estruturas. Enquanto a aquisição é um processo mais fluido e contextual, o aprendizado tende a ser mais analítico e acadêmico. Em resumo, adquirir uma língua é uma experiência mais natural e imersiva, enquanto aprender é mais direcionado e consciente.

A Curva do Esquecimento,

Proposta pelo psicólogo Hermann Ebbinghaus, ilustra como a retenção de informações diminui ao longo do tempo sem revisão ou reforço. Ebbinghaus descobriu que, logo após aprender algo novo, esquecemos uma grande parte do material, com a taxa de esquecimento sendo mais acentuada nas primeiras horas e dias. Essa curva mostra que, sem revisões espaçadas, a maioria das informações é rapidamente perdida da memória. O conceito enfatiza a importância da repetição espaçada e da revisão periódica para melhorar a retenção a longo prazo e reforçar o aprendizado, transformando o conhecimento em memória de longo prazo. A compreensão dessa curva é crucial para otimizar estratégias de estudo e garantir que o aprendizado seja mais duradouro e eficaz.

Português-curva do esquecimento
Hermann Ebbinghaus e a curva do esquecimento.

Repetição Espaçada

A repetição espaçada é uma técnica que envolve revisar informações em intervalos crescentes de tempo. Esta abordagem é altamente eficaz para transferir informações da memória de curto prazo para a memória de longo prazo. No Método iMerso, o Anki é a ferramenta utilizada para implementar esta técnica, garantindo que você revisite e fortaleça seu conhecimento ao longo do tempo.

Comprehensible Input

Stephen Krashen, um linguista renomado, desenvolveu a teoria do Comprehensible Input, que afirma que aprendemos línguas de maneira mais eficaz quando somos expostos a informações que estão ligeiramente além do nosso nível atual de competência. Isso significa que, ao utilizar textos e áudios que você entende em grande parte, mas que ainda apresentam novos desafios, você está constantemente empurrando seus limites e expandindo sua compreensão.

Benefícios de Utilizar Textos com Áudio em português

O uso de textos com áudio em português é uma parte crucial do Método iMerso. Aqui estão alguns benefícios:

Melhora da Compreensão Auditiva

Ao escutar e ler simultaneamente em português, você está treinando sua capacidade de compreender a língua falada. Isso é essencial para desenvolver a fluência auditiva, que é uma habilidade crítica para qualquer aprendiz de língua. A compreensão auditiva é a habilidade mais importante de todas.

Aumento do Vocabulário

Textos com áudio em português expõem você a uma variedade de vocabulário e estruturas gramaticais em contextos reais. Isso ajuda a aumentar seu vocabulário de maneira natural e contextualizada.

Desenvolvimento da Pronúncia

Ouvir nativos falando a língua portuguesa ajuda a desenvolver uma pronúncia mais precisa. Você aprende a entonação, ritmo e pronúncia correta das palavras, o que é essencial para uma comunicação eficaz.

Como o TPRS Contribui para o Método iMerso em Português

TPRS (Teaching Proficiency through Reading and Storytelling) é uma abordagem desenvolvida por Blaine Ray que utiliza histórias e leituras para ensinar línguas. No Método iMerso, incorporamos princípios do TPRS para tornar o aprendizado mais envolvente e eficaz.

Storytelling em português

Contar histórias em português é uma maneira poderosa de aprender línguas porque envolve a memória emocional e cognitiva. Histórias são inerentemente memoráveis e ajudam a contextualizar o vocabulário e a gramática de maneira significativa.

Leitura Intensiva

Ler textos em português que são interessantes e envolventes mantém sua motivação alta. Além disso, a leitura intensiva de textos desafiadores, mas compreensíveis, reforça a gramática e o vocabulário de maneira subconsciente.

O Papel do Natural Approach no Método iMerso

O Natural Approach, desenvolvido por Stephen Krashen e Tracy Terrell, enfatiza a aquisição natural da língua através da exposição compreensível e a comunicação significativa. Este método é perfeito para aqueles que desejam aprender de uma maneira que imita a aprendizagem natural de uma língua.

Foco na Comunicação

O Natural Approach enfatiza a importância de se comunicar desde o início, mesmo com vocabulário limitado. O objetivo é usar a língua para se expressar e entender, ao invés de se concentrar exclusivamente na precisão gramatical.

Redução da Ansiedade

Um dos pilares do Natural Approach é a criação de um ambiente de aprendizagem livre de ansiedade. Isso permite que os alunos se sintam confortáveis e confiantes ao experimentar e cometer erros, que são parte natural do processo de aprendizagem.

Conclusão

O Método iMerso é uma abordagem inovadora e eficaz para a aquisição do português. Ao combinar princípios de Comprehensible Input, TPRS, Anki, e o Natural Approach, ele oferece uma maneira natural e eficiente de aprender a língua. Ao seguir este método, dedicando 40 minutos por dia durante 12 meses, você poderá alcançar um nível de fluência que permitirá compreender e se comunicar de maneira eficaz em português.

Se você está pronto para embarcar nessa jornada de aprendizagem, comece hoje mesmo. Lembre-se de que a consistência é a chave para o sucesso. Com dedicação e as ferramentas certas, aprender português pode ser uma experiência gratificante e transformadora.

Para mais dicas sobre como otimizar seu aprendizado e outras estratégias de bem-estar, deixe sua mensagem aqui e continue acompanhando nosso blog.

Boa sorte na sua jornada linguística!

Autor

Renan Carvalho é MBA em Comunicação Estratégica em Mídias Digitais e Professor de Línguas Estrangeiras desde 2001.

Referências

  1. Stephen Krashen
  2. Noam Chomsky
  3. Steve Kaufmann
  4. Lucca Lampariello
  5. Hermann Ebbinghaus
  6. Common European Framework of Reference for Languages (CEFR)
  7. Blaine Ray (TPRS)
  8. Hugh Dellar
  9. James Paul Gee
  10. Richard Schmidt
    • Schmidt, R. (1990). The Role of Consciousness in Second Language Learning. Applied Linguistics, 11(2), 129-158.

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